做了这么多年DSE培训,我们见过太多孩子,明明很努力,每天学到半夜,但成绩就是上不去。
不是孩子不聪明,也不是不够努力,而是走了弯路。DSE的备考跟内地高考很不一样,用内地高考的方法来准备DSE,很容易事倍功半。
今天就把最常见的3条弯路列出来,每条都是我们见过很多孩子走过的。准备DSE的同学和家长,一定要认真看,能避开一条是一条。

弯路1
死记硬背,不理解不思考
这是内地来的孩子最容易走的一条弯路。因为内地的教育,很多科目都是靠死记硬背,背得多就能考高分。很多孩子来香港之后,还是用这个方法准备DSE,每天背单词、背知识点、背范文,但成绩就是上不去。
为什么?因为DSE的考试,不是考你背了多少,而是考你理解了多少、会不会用、有没有自己的想法。尤其是文科和公民科,很多题目没有标准答案,需要你结合资料、运用知识、表达自己的观点。死记硬背的东西,到了考场上根本用不上。
我们见过一个孩子,在内地的时候文科成绩很好,因为她特别能背。来香港读DSE之后,她还是每天背,但公民科和中文科的成绩一直不理想。后来我们帮她调整了学习方法,从”背”变成”理解+思考+表达”,多关注时事,多练习分析问题和表达观点,成绩很快就上来了。
正确的做法是:理解为主,记忆为辅。每个知识点,不仅要记住,还要理解它的意思、背景、应用,能跟其他知识点联系起来,能用来分析实际问题。尤其是文科和公民科,要多关注时事,多练习批判性思维和表达能力。

弯路2
只看总分,不分析薄弱环节
很多孩子准备DSE,只看总分,觉得总分上去了就行。每次模拟考试,只看总分多少,排名多少,然后就继续刷题。但从来不去分析:哪一科是薄弱环节?哪一种题型丢分最多?哪个知识点没掌握?
结果就是,强项越来越强,弱项越来越弱,总分一直上不去。因为DSE的录取,很多大学专业对特定科目有最低要求,比如医科要求化学和生物达到一定等级,商科要求数学和经济达到一定等级。如果有一科特别弱,就算总分再高,也可能进不了想去的专业。
我们见过一个孩子,中文和公民科都很好,数学也不错,但英文特别弱,每次模拟考试英文都只有2级。他总觉得英文提不上去,就把更多时间花在其他科目上,想靠其他科拉分。结果DSE考试,其他科都考得很好,但英文只有2级,很多大学专业都要求英文至少3级,最后他只能去了一个不太理想的专业。如果他能早点重视英文,把英文从2级提到3级,结果肯定不一样。
正确的做法是:每次模拟考试之后,认真分析每科的成绩,找出薄弱环节和丢分原因。是知识点没掌握?还是题型不熟悉?还是时间管理有问题?然后有针对性地提升薄弱环节。尤其是英文,不管其他科多好,英文都一定要达到目标大学专业的最低要求,不然会很吃亏。

弯路3
忽视校本评核(SBA),只看期末考试
这是很多内地来的孩子最容易忽视的一条弯路。因为内地的教育,基本都是”一考定终身”,平时的作业和测验不算入最终成绩。很多孩子来香港之后,还是这个思维,觉得只要期末考试考好就行,平时的作业和项目随便应付。
但DSE不一样,DSE很多科目都有校本评核(SBA),占总分的15%-30%。校本评核包括平时的作业、课堂参与、项目作业、实验报告、口语表达等。如果平时不认真,校本评核的分数就会很低,就算期末考试考得再好,总分也会受影响。
我们见过一个孩子,很聪明,期末考试每次都考得很好,但平时的作业和项目总是敷衍了事,觉得”反正期末考好就行”。结果DSE成绩出来,他的期末考得很好,但因为校本评核分数低,总分比预期低了一个等级,跟心仪的大学专业擦肩而过。他后来跟我们说,最后悔的就是没重视校本评核,以为平时的东西不重要。
正确的做法是:从进中学的第一天起,就认真对待每一次作业、每一个项目、每一次课堂参与。校本评核是贯穿整个中学阶段的,不是最后一年才开始的。平时的积累,不仅能提升校本评核的分数,也能帮你更好地理解课程内容,期末考试也会考得更好。
找对方法,比盲目努力更重要
以上就是DSE备考最容易走的3条弯路。每条弯路,我们都见过很多孩子走过,非常可惜。
其实,DSE不难,难的是找对方法。用内地高考的方法来准备DSE,很容易走弯路。只要找对方法,有针对性地准备,DSE是可以考出好成绩的。
如果准备DSE但不知道怎么开始,或者已经在准备但成绩上不去,建议找专业的老师聊聊。智瞳教育有专门的DSE培训课程,从学科诊断、常规提分、暑期衔接,到全年脱产课程、SBA校本评核同步跟进,一站式搞定。我们的教研团队针对内地生源的知识断层和学习习惯,打造了专属的转轨衔接体系,帮孩子避开弯路,高效备考。
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也可以先用智瞳择校通小程序做个免费的AI学业测评,看看孩子目前的水平在香港学制下是什么位置,哪些科目是强项,哪些是薄弱环节。先搞清楚孩子的情况,再有针对性地准备,比盲目刷题要高效得多。
DSE备考,方向比努力更重要。找对方法,避开弯路,孩子的努力才能有回报。如果有不确定的地方,随时找专业的人聊聊,别让孩子的努力白费。









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