香港插班英语差距有多大？内地90分过去可能不及格

很多家长问，内地孩子插班香港，英语到底差多少？

说个真实的：内地公立学校英语考90分的孩子，去香港插班考英语，大概率不及格。不是孩子不努力，是两个体系的英语要求，根本不在一个维度。

今天把英语差距掰开说，差在哪、差多少、怎么补，一篇讲透。

先看词汇量差距，差了快两倍

最直观的就是词汇量，差得不是一点半点：

什么概念？香港小学毕业的词汇量，差不多是内地初中毕业的水平。 而且香港的词汇不只是日常用词，还有大量学术词汇，比如学科术语、议论文词汇，这些内地基本不教。

词汇量不够，拿到卷子就是看天书，阅读看不懂，写作写不出，听力听不明白，面试说不出来。

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再看能力要求，完全不是一个路数

词汇量只是基础，能力要求差得更远：

阅读：内地考找答案，香港考理解推断 – 内地阅读题：大部分答案原文里直接能找到，定位就行 – 香港阅读题：T/F/Not Given判断题、概括题、推断题，答案不会直接给你，要自己理解推断 – 还有大量课外读物、报刊文章节选，题材很广，不是课本里的内容

写作：内地考模板，香港考逻辑 – 内地英语作文：背模板套句型，字数够、语法对，分就不会低 – 香港写作：看重观点、逻辑、论证，要有清晰的结构和论据，模板化作文分很低 – 文体也多，议论文、书信、建议书、报道，都要会写

听力：内地考听清，香港考听懂 – 内地听力：语速慢，发音标准，答案直接说出来 – 香港听力：有口音、有背景音，考隐含信息、说话人态度，还要边听边记笔记 – 还有独立的聆听卷，占分不低

口语：内地基本不考，香港必考 – 内地公立学校口语练得少，考试也不怎么考 – 香港插班面试全英文，小组讨论、个人陈述、看图说话，都要口语表达 – 不只是说得出，还要说得流利、有逻辑、发音标准

语法：内地单独考，香港融入用 – 内地有专门的语法单选题，考知识点记忆 – 香港没有单独语法题，全融入阅读写作里，用错就扣分 – 更看重实际运用，不是背语法规则

不同年级，英语门槛不一样

插班的年级不同，英语要求也差很多：

小学低年级（小一到小三）： – 要求相对低，日常交流能跟上就行 – 适应快，半年到一年基本能追上 – 这个阶段插班，英语压力最小

小学高年级（小四到小六）： – 要求明显提高，开始有学术英语 – 阅读写作都有难度，词汇量差距拉开 – 需要补半年到一年，才能跟上

初中（中一到中三）： – 全英文授课，英语是工具，不是科目 – 听不懂课就什么都白搭，数学科学都是英文 – 这个阶段插班，英语是最大的坎，基础差的建议降一级

高中（中四以上）： – DSE英语难度接近雅思6分左右 – 不建议这个阶段才转，英语跟不上的话，DSE英语拿不到3分，大学都没得读

怎么补？给不同基础的孩子方案

英语怎么补，看孩子的基础和时间：

还有一年以上时间（最从容）： – 先抓词汇，每天背20-30个，优先高频词和学科词汇 – 大量阅读，从简单的分级读物开始，培养语感 – 练听力，听故事、看动画、听新闻，磨耳朵 – 口语找机会说，外教课或者英语角都行

还有半年时间（刚好够）： – 词汇+阅读+写作同步抓，不能只背单词 – 刷目标学校的往年真题，熟悉题型 – 面试口语专项练，常见话题提前准备 – 重点补学术词汇和写作逻辑

只剩3个月（冲刺）： – 直接刷真题，通过做题补词汇和题型 – 面试突击练，自我介绍、常见问题背熟 – 抓高频考点，放弃偏难怪，保基础分 – 目标别定太高，先保证能跟上

几个常见的补英语误区

补英语也有坑，别白忙活：

误区一：只背单词，不读不写。 背了一堆单词，不会用，阅读还是看不懂，写作还是写不出，等于白背。单词要在语境里记，结合阅读一起练。

误区二：只补课内，不拓展。 香港英语考的很多是课外的，只补课本那点不够，一定要大量课外阅读。

误区三：只练输入，不练输出。 阅读听力练了很多，写作口语不练，到考试的时候还是写不出说不出。输出一样重要，尤其是面试要口语。

误区四：急于求成。 英语是慢功夫，不可能一个月就突飞猛进，至少给半年时间，坚持才有效果。

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英语是香港插班最大的门槛，也是最值得投入的一科。 英语补好了，不仅能通过考试，进去了上课也能跟上，受益整个中学阶段。 早点开始，扎扎实实补，别临时抱佛脚。

你们家孩子现在英语什么水平？打算什么时候开始补？